01兴海中学
谷雨过后再无寒，人间芳菲已向暖。谷雨时节，兴海中学高一、高二年级班主任及学生在学农基地参加了年播种活动。
为了抓好劳动教育课，促进学生德、智、体、美、劳全面发展，学校充分利用校内资源，在教学楼西侧空地开辟了“学农基地”，并将基地分派给高一高二年级各班。各班学生在“自家承包田”里进行学农实践、作物栽种、水土灌溉等丰富多样的劳动研学，在知行合一的劳动实践中丰富体验。
学校根据当地土壤、气候及适宜种植的时令蔬菜等，在“学农基地”旁制作了色彩艳丽、文化氛围浓郁的文化墙，同学们学习并了解各种蔬菜的生长习性。
在集体种植前，班主任带领学生筛选并购买优质种苗。劳动的号角吹响后，基地里很快就呈现出一番热火朝天的劳动场景，同学们拿着耕作工具快速分工，翻土、测距、挖沟、垒地坎、洒水、铺膜、栽苗......劳动中同学们配合密切，有条不紊，不多久“自家承包地”已是一幅规整的样貌，整个劳动过程充实又欢乐。
高二一班班长说，“劳动过程我们内心很快乐，因为这劳动的汗水饱含着丰收的期待，但最终的丰收还需要同学们持续的付出和悉心的栽培！”
02史店中心小学
4月24日下午，史店乡中心小学的劳动实践基地里呈现出一派热闹、繁忙的景象。通过学校整体规划，三至六年级每个班都有了一块属于自己的“责任田”，在班主任的组织下，同学们来到了自己班级的“责任田”里，开始了他们的劳动体验。师生们拿着各种耕作工具进行了“春耕”前的准备工作：翻土、测距、挖沟、垒田坎、铺膜……
劳动过程中，老师们耐心地讲解种植注意事项，手把手地引导同学们在松软的土壤里栽种，认真地告诉他们怎样翻土、挖坑、栽种、浇水。在老师的引导下，同学们热火朝天地行动起来。大家分工明确，动作有模有样，而且越干越熟练。人多力量大，很快一大块地就耕种完毕。虽然同学们的鞋子被泥土弄脏了，衣服被汗水浸湿了，但他们可爱的小脸上写满了兴奋与喜悦。
新时代
党的教育方针
教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
来源：兴海中学、史店学区
海原县教育体育局
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